央廣網(wǎng)北京1月12日消息 2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行，這也是中國(guó)首部關(guān)于家庭教育的專(zhuān)門(mén)法律。家庭教育法正式實(shí)施后，家長(zhǎng)該遵循哪些教育原則，才能讓孩子快樂(lè)成才？現(xiàn)階段中國(guó)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃厦媾R哪些問(wèn)題，又該如何解決？

在眾多家長(zhǎng)的期盼下，1月8日，星光計(jì)劃第二季——博實(shí)樂(lè)家庭教育公益講堂第二課重磅開(kāi)講。這一期由著名家庭教育專(zhuān)家陳錢(qián)林、廣州斐特思公學(xué)中方校長(zhǎng)陳亮、廣州斐特思公學(xué)人文心智關(guān)懷副校長(zhǎng)Charlotte Marsh坐鎮(zhèn)，就家長(zhǎng)如何開(kāi)展積極有效的家庭教育，進(jìn)行了詳實(shí)的分享。本次公益課堂博實(shí)樂(lè)線(xiàn)上直播平臺(tái)超過(guò)2萬(wàn)人觀看，引發(fā)家長(zhǎng)熱烈討論，并且受到嘉賓媒體的一致好評(píng)。

與會(huì)嘉賓（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

一、雙減之后，教育的形式有何變化？

“雙減”之后，家長(zhǎng)們的心態(tài)如何？可以“躺平”了嗎？家長(zhǎng)該怎么開(kāi)展家庭教育？需要注意哪些問(wèn)題？

曹慧穎：教育回歸“原生態(tài)”

曹慧穎表示，雙減過(guò)后，家長(zhǎng)的教育之路才剛剛開(kāi)始，教育環(huán)境會(huì)回歸原生態(tài)。對(duì)此她分享了三點(diǎn)啟示：

1、教育的主導(dǎo)權(quán)回歸。原來(lái)孩子的教育依賴(lài)于各類(lèi)培訓(xùn)班，像是“外包模式”，現(xiàn)在家長(zhǎng)拿回了主導(dǎo)權(quán)，總體來(lái)說(shuō)是件好事；

2、每個(gè)家庭都需要有家庭教育戰(zhàn)略。和企業(yè)有經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略一樣，孩子的教育也需要有戰(zhàn)略，不要被一次次升學(xué)考束縛，教育是一件長(zhǎng)線(xiàn)的事情，要眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)；

3、不做什么比做什么更重要。孩子成長(zhǎng)時(shí)間有限，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子“留白”。

此外，曹慧穎告訴家長(zhǎng)們，“雙減不等于躺平。”要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造孩子堅(jiān)毅的品格，她強(qiáng)調(diào)，“身心健康是一切的基礎(chǔ)。”

曹慧穎做分享（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

二、家庭教育法實(shí)施后，家長(zhǎng)該怎樣進(jìn)行家庭教育？

博實(shí)樂(lè)區(qū)域總校長(zhǎng)、廣州碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳錢(qián)林，以自己對(duì)孩子的教育方式為例，為大家分享了他對(duì)家庭教育的看法。

陳錢(qián)林校長(zhǎng)做分享（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

陳錢(qián)林：自律、自學(xué)、自立，孩子才能成才

陳校長(zhǎng)首先點(diǎn)明了困擾家長(zhǎng)們的三大家庭教育難題。一是缺乏時(shí)間和精力，對(duì)于家庭教育心有余而力不足；二是教育方向定位不準(zhǔn)。很多家長(zhǎng)拼盡全力想把孩子培養(yǎng)為精英，因此只關(guān)注分?jǐn)?shù)，往往忽略了孩子品格塑造。陳校長(zhǎng)表示，立德樹(shù)人，首先要培養(yǎng)孩子健全的人格，孩子才能成為有用之才；三是方法不當(dāng)，家長(zhǎng)往往用高壓來(lái)管束孩子，卻更容易造成孩子的逆反心理。言傳身教，平等對(duì)話(huà)，才是家長(zhǎng)對(duì)孩子的正確的溝通方式。

針對(duì)這些問(wèn)題，陳校長(zhǎng)分享了他的獨(dú)家教育理念：自律、自學(xué)、自立，孩子才能幸福成人、輕松成才。

自律指的是家規(guī)和評(píng)價(jià)手段相結(jié)合。家規(guī)是用外部手段讓孩子他律，而評(píng)價(jià)的過(guò)程就是自律，通過(guò)鼓勵(lì)、平等探討等方式養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。從他律到自律，這是一種過(guò)程，也是一種結(jié)果；自學(xué)，是孩子習(xí)慣和方法融會(huì)貫通的終極結(jié)果。陳校長(zhǎng)表示家長(zhǎng)一定要讓孩子探究自己喜歡的東西，鍛煉孩子思考能力，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；自立包含立志和毅力。孩子的任何夢(mèng)想都應(yīng)該加以鼓勵(lì)，并激勵(lì)他們努力完成。

“以精神引領(lǐng)精神，以學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，以習(xí)慣引領(lǐng)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共成長(zhǎng)。”陳校長(zhǎng)這樣總結(jié)。

三、大咖說(shuō)：寄宿制學(xué)生的家庭教育秘籍

為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把孩子送到寄宿制學(xué)校，隨后的圓桌論壇主題就圍繞《寄宿制學(xué)生的家庭教育》進(jìn)行了討論。

（主辦方供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

Charlotte校長(zhǎng)：廣州斐特思公學(xué)如何培養(yǎng)寄宿學(xué)生

廣州斐特思公學(xué)是一所頂尖國(guó)際化學(xué)校，專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)和強(qiáng)大師資力量贏得了很多家長(zhǎng)的信賴(lài)。英式寄宿文化倡導(dǎo)“家之外的家”，設(shè)有“House Parent”的崗位，這也是很多家長(zhǎng)感興趣的一點(diǎn)。

Charlotte校長(zhǎng)分享道，首先，很多孩子離開(kāi)家庭來(lái)到學(xué)校寄宿，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。廣州斐特思公學(xué)為孩子提供各種機(jī)會(huì)，讓孩子獲得生活能力，時(shí)間管理能力，幫助孩子樹(shù)立職業(yè)道德觀；其次，在廣州斐特思公學(xué)，孩子們可以獲得金錢(qián)、時(shí)間，還有各種資源的管理能力，對(duì)于孩子步入大學(xué)生活和社會(huì)生活都會(huì)十分有幫助；另外，學(xué)生在廣州斐特思公學(xué)有更多時(shí)間可以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這種活動(dòng)孩子可以學(xué)習(xí)新的知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)校也會(huì)安排各種體育活動(dòng)，幫助孩子增強(qiáng)自信和自我意識(shí)。

家長(zhǎng)做哪些事情，可以幫助孩子更快地適應(yīng)寄宿學(xué)校？在這個(gè)問(wèn)題上，Charlotte校長(zhǎng)有自己的見(jiàn)解，她表示：第一，溝通，無(wú)論是學(xué)校和家長(zhǎng)還是，家長(zhǎng)面對(duì)孩子，都要進(jìn)行充分的溝通；第二，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立，提供給孩子一些力所能及的任務(wù)，從小事做起，逐步培養(yǎng)更高的獨(dú)立性；第三，為學(xué)校提供一些經(jīng)驗(yàn)和支持，讓孩子在更好的氛圍里成長(zhǎng)第四，家長(zhǎng)要保持積極心態(tài)，和孩子多開(kāi)展一些鼓勵(lì)性的對(duì)話(huà)。

曹慧穎：廣州斐特思公學(xué)值得信賴(lài)

在參觀過(guò)廣州斐特思公學(xué)后，曹慧穎女士也不禁稱(chēng)贊這是一所很好的寄宿制學(xué)校。她表示，好的寄宿制學(xué)校，一定滿(mǎn)足四種條件：關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、幫助孩子建立社會(huì)情感能力、提供豐富的擴(kuò)展活動(dòng)、有一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子身心都能健康發(fā)展。而廣州斐特思公學(xué)完全符合這些條件。

陳錢(qián)林：家庭教育需要陪伴

陳錢(qián)林校長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的陪伴作用。他表示教育是一種選擇的學(xué)問(wèn)，寄宿制學(xué)校可以幫助孩子獨(dú)立，在集體環(huán)境中，有利于個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng)。但是在節(jié)假日，家長(zhǎng)一定要做好“親情補(bǔ)足”。多傾聽(tīng)，多溝通，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。

圓桌會(huì)議后是提問(wèn)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反響非常熱烈，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓傾情解答，在熱烈的掌聲中，博實(shí)樂(lè)家庭教育公益講堂第二課圓滿(mǎn)落幕。家庭教育任重道遠(yuǎn)，博實(shí)樂(lè)愿做一盞明燈，用經(jīng)驗(yàn)和思考照亮家長(zhǎng)和孩子腳下的路。