學前教育是至關重要的教育信息化。在海外，很多國家很早已明確提出了對0－3歲的嬰兒開展智商的開發設計。新加坡兒童早期教育明確提出：文化教育要從出世逐漸。阿根廷、幾內亞等國家把0－6歲文化教育已列為了國家計劃。她們覺得：0－3歲是兒童早期教育的黃金期，0－3歲也是腦部發育的黃金期。3歲之前人腦發展趨勢更快，嬰兒階段也是心理狀態發展趨勢最快速的階段，年紀越小進步越快，是英語口語、數據邏定義把握的關鍵期，是個人行為、性情、人格特質發展趨勢的確立期。在中國，父母也愈來愈留意學前教育，那麼在這個環節父母應當對孩子開展文化教育呢?才可以能夠更好地開發設計孩子的人腦。今日小編就和各位一起剖析下列方法。

一、目光和語言表達的溝通交流

目光的溝通交流。當討人喜歡的寶寶張開眼睛時， 你一定要把握這短暫性的第一時時刻刻，用溫婉地目光凝望她。要了解，寶寶初期就能正確認識他人的臉，每一次當他看你的情況下，都是在加重對你的記憶力。啊呀呀兒語。你見到的很有可能僅僅一張天真爛漫，懵懂無知的臉蛋，但何不為他一點機遇，使他也可以與你溝通交流。迅速，他便會捕獲與你溝通交流的節奏感，不時地插進一兩句自身的“語言”。

二，常常和孩子互動交流純母乳喂養。盡量用奶水哺喂寶寶。媽媽在哺乳期的與此同時，給寶寶哼聽兒歌，低聲細語地與他溝通交流，溫婉地撫摩他的秀發，那樣可以提高你們的親子溝通。伸舌頭。有試驗表明，出世2天的新生嬰兒就能效仿成年人簡易的臉部情緒。照鏡。讓寶寶對著鏡子看自身。最初，他會感覺自身看到了此外一個可愛的小好朋友，他會十分想要對著“他”擺頭和笑容。呵發癢。歡笑聲是培養幽默感的第一步。你能和寶寶玩一些游戲，例如“呵發癢”等，有利于提升孩子參加的主動性。覺得差別。把兩張比較類似的畫放到間距寶寶8—12寸的地區，例如，在其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會雙眼轱轆轱轆轉地轉，尋找在其中的不一樣。這對寶寶將來的認字和閱讀水平很有協助。

三、父母和寶寶一起玩游戲來練習寶寶的思維能力一同共享。帶寶寶出門散散步的情況下，不時地跟她說你所看見的物品——“看，那就是一只小狗！”、“很大的一棵樹??！”、“商品，是否有聽見手機鈴聲了沒有？”……最大限度地授予寶寶擴大語匯的機遇吧。一起傻。小寶貝非常喜歡和你一起傳出傻傻的的響聲——“噢咯”、“嗯哼大王”等，有時候還會繼續傳出高八度的怪鳴叫聲。一同演唱。盡可能多學一些音樂，何不自身改編歌詞，在一切狀況下都可以給寶寶歌唱，還能夠讓寶寶聽一些幽美動人的歌曲，研究表明，在歌曲的陶冶下，有利于孩子數學思維的學習培訓

總而言之，0—6歲是孩子開發智力的黃金階段，父母要重點關注這一階段，期待以上這三點可以對您在孩子學前教育中有一定的協助，也祝全部寶寶健康快樂成長。